Dedichiamo cura, dedichiamo tempo

Dedichiamo cura, dedichiamo tempo

Educazione alimentare e mangiare sano. Cosa ne pensano i bambini? Noi de Le Buone Abitudini lo abbiamo chiesto a Tommaso, un bambino di 10 anni che, con la naturalezza del suo sapere, ci ricorda come nell’educare anche noi adulti possiamo metterci dalla parte di chi ha ancora qualcosa da imparare. Leggi l’intervista a Tommaso Tommaso […]

Mangiar sano: una buona abitudine

Mangiar sano: una buona abitudine

Ogni giorno chiediamo ai più piccoli di ascoltare tutto quello che abbiamo da insegnare loro. Li colmiamo di informazioni, a scuola e a casa, li coinvolgiamo nelle più diverse esperienze e attività e dimentichiamo, forse troppo spesso, che tante cose i bambini già le sanno. Le sanno perché ci osservano da quando sono nati; le […]

“Lo ha detto la maestra” – come favorire il dialogo tra scuola e famiglia?

“Lo ha detto la maestra” – come favorire il dialogo tra scuola e famiglia?

“Molti genitori hanno fatto fatica a spegnere la tv e una bambina ha raccontato che lei ha staccato la spina. Altri bambini hanno detto ai genitori che rifiutavano di spegnere la TV durante la cena che se la maestra aveva detto di spegnere, si doveva fare.” Insegnante della Scuola Primaria Santa Barbara di Chirignago Scarica […]

“Io non lo mangio” – Forzare o rispettare ciò che esprime il bambino?

“Io non lo mangio” – Forzare o rispettare ciò che esprime il bambino?

Quante volte a casa, o in mensa a scuola, capita che i bambini riferendosi a un particolare cibo dicano “Io non lo mangio”, “Non lo voglio”? Come comportarsi in questi casi: forzare o rispettare ciò che esprimono? Ascolta il consiglio della psicologa dell’età evolutiva Francesca Munegato. UN BUON RAPPORTO TRA BAMBINO E ALIMENTAZIONE RICHIEDE TEMPO. “Il cibo è […]

Educazione alimentare: un’esperienza sociale

Educazione alimentare: un’esperienza sociale

L’Educazione Alimentare non può più fare riferimento al solo rapporto diretto tra cibo e singolo consumatore. Secondo le più recenti indicazioni del MIUR in Italia, e dei principali enti europei e mondiali per la Sanità, oggi sensibilizzare i più giovani alla corretta alimentazione significa accompagnarli in un’esperienza sociale che coinvolge, oltre al benessere del singolo, […]

Formazione insegnanti: passione e impegno da condividere

Formazione insegnanti: passione e impegno da condividere

“Io penso che l’esperienza personale di noi insegnanti e il senso del dovere siano strettamente collegati. Per me, non è senso del dovere quello di svolgere la sola attività di un libro; per me, il senso del dovere è: guardo in faccia i bambini che ho e mi pongo la domanda “Qual è il loro […]

Verdura a tavola: contorno o piatto principale?

Verdura a tavola: contorno o piatto principale?

Lo sviluppo del gusto nel bambino inizia sin dai primi istanti di vita e dipende da una serie di fattori che ne condizionano le scelte alimentari. È dimostrato, ad esempio, che un bambino che non abbia conosciuto la verdura durante la gestazione, l’allattamento e lo svezzamento, tenderà a rifiutarla anche nelle successive fasi della vita. […]

Perché parlare di sana alimentazione con i bambini?

Perché parlare di sana alimentazione con i bambini?

L’alimentazione è uno dei fattori che concorrono maggiormente alla nostra qualità di vita, poiché, fra tutti gli elementi che formano la nostra esperienza quotidiana, è effettivamente ineliminabile: senza cibo la vita non è possibile. L’educazione alimentare a scuola e in famiglia, costituisce perciò un tassello indispensabile per acquisire corrette abitudini già dalla prima infanzia, periodo […]